1SBJDA2017

12 juin 2018

Sujet théâtre intégral corrigé et pour s'entrainer à la dissertation

Qqs sujets de dissertation : cf site de référence  http://www.site-magister.com/annales.htm   " Tout le monde sait que les comédies sont faites pour être jouées, et je ne conseille de lire celles-ci qu'à ceux qui ont des yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre". Discutez cette affirmation de Molière … Comment les relations de pouvoir sont-elles représentées en lumière au théâtre ? ... Le rôle du poème est-il seulement de faire rêver le lecteur ? ... Lorsque les écrivains... [Lire la suite]
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08 juin 2018

SEQ 7 DOC CPT 4 Quelques éléments d’analyse des mises en scène

analyse_mises_en_sc_Ruy_blas Seq 7. Mise en scène Ruy Blas 1838   Quelques éléments d’analyse des mises en scène       choix mise en scène   scénographie Rouleau, 1971971   Txt 3=1:30 :50   (txt 4) v. 2108 dénouement = f.2 = 2:00:39               Comique fracesque (galipette, aspect grotesque) mais subtile (jeu) Tendresse physique, force des regards Profondeur des sentiments ... [Lire la suite]
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06 juin 2018

pour vous entraîner à l'oral eaf

desc_2018_1ereS_Q_type_eaf_  Descriptif pour l’oral de l’EAF de la classe de 1ère SB.   sept 2017 - juin 2018. [Manuel utilisé : Français livre unique, Ed. Nathan, Coll. Calliopée, 2011.] NOM de l’ÉLÈVE :   Séquence 1. Groupement de textes. Évolution du héros romanesque. Objet d'étude dominant:       Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours à... [Lire la suite]
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04 juin 2018

NOS TEXTES POUR L EAF

Attention, les textes peuvent subir des modifications par rapport à ceux distribués en cours et à la numérotation des lignes (à reporter à la main ou par traitement de texte.) sequence1_texte_1_cleves seq_1_texte_3_Stendhal Sequence_1_texte_3_Perec seq_1_txt_4_Kerangal La_Peste_txt1_et_2. (incipit et prêche de Paneloux)  S_quence_2_txts_3_et_4 (mort de l'enfant et excipit) sequnence_3_monde_poétique_de_baudelaire_txts_1___4 seq_4_lyrisme_et_angoisse_txts_1___4 Seq_5_texte_1_moli_re ... [Lire la suite]
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23 mai 2018

Notre descriptif, presque définitif

en pdf     Descriptif_pour_l_oral_de_l_EAF_de_la_classe_de_1_re_SB en doc.   Descriptif_pour_l_oral_de_l_EAF_de_la_classe_de_1_re_SB  
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23 mai 2018

NOS FICHES de cours (outils analytiques, fiches auteurs, méthodes et notions)

fiche_1_classicisme fiche_2_le_roman_et_son_personnage_ fiche_3_focalisation_narratologie fiche_4_paroles_rapportees Fiche_5_dissert fiche_6_et_bis_commentaire_litteraire_1S Fiche_n_q° sur_le_corpus_méthode supplément Fiche_7_registres___entra_nement Fiche_auteur__camus Fiche 8 frise_histo_litt.         frise_histo_litt_raire_2018.  en pdf fiche_10_po_sie fiche_11_invention_1SB fiche_auteur_baudelaire Fiche_12_symbolisme fiche__argumentation   Fiche_16_argumentation_directe ... [Lire la suite]
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23 mai 2018

seq 7 Hugo, synthèses txts eaf

séquence . Plans possibles à partir des recherches effectuées sur « enjeux sc expo » texte 1 ; I, 2 (v. 188b à 275b). La dimension romantique du passage Les éléments textuels et scéniques dynamiques Des personnages en opposition OU Don Salluste Don César Les éléments du drame romantique (définis par Hugo) OU Des personnages opposés Le théâtre du divers, du mélange (registres ; le dynamisme de la scène…) séquence 6 texte 2 : tirade de RB v.1058 à 1098a ... [Lire la suite]
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23 mai 2018

seq 7 Hugo, synthèses docs cpts

Séquence 7, doc cpt 1. Le renouveau du texte théâtral et de la scène. Autour de Ruy Blas de Victor Hugo: l'humain et le politique.   Document complémentaire n°1. Préface de Cromwell de 1827. Synthèse : la conception hugolienne du drame romantique.   ** Ce qu'on appelle « drame romantique » correspond au théâtre nouveau (XIX1) que Victor Hugo veut opposer aux formes classiques (tragédies / comédies du XVIIeme et drame bourgeois du XVIIIeme, mélodrame en vogue au XIXeme). 1. Les unités... * Les deux unités... [Lire la suite]
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25 avril 2018

seq 7 Hugo , scènes à jouer, docs et synthèses

  coupe_analytique_ruy_blas   mise_en_sc_th__2018   Personnages féminin / masculins Acte et scène Vers Contenu Troupe César – Salluste I 2 184-230 Stratagème 1 Reine – Casilda II 1 666 -707 Ennui 2 Reine II 2 Au moins 24 vers Mélancolie 3 Reine - Don Guritan II 5 947 - 980 Drôle d’amoureux 4 Ruy Blas III 2 1058 – 1084b OU Au moins 24 v Colère... [Lire la suite]
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19 avril 2018

seq 6 synthèses

Candide, qqs pistes pour les txts EAF. 1SB. Avril 2018.  Seq 6 ; texte 1. Synthèse possible. projets de l'auteur ds cet incipit? Entamer un conte ; mettre en place une histoire ; faire rire, divertir ; ne pas être réaliste ; ridiculiser, critiquer les nobles ; produire un texte dynamique ; ...   organisation choisie: mise en place de l'histoire ; la dynamique du conte ; comique et critique.   Détail de l'organisation proposée : ... [Lire la suite]
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